...

Артикуца Сергій Сергійович

Факультет соціальних наук та соціальних технологій Кафедра соціології
artykutsass@ukma.edu.ua

Дисципліни, які викладає

Загальна соціологія

Цей курс знайомить студентів з базовими поняттями соціології, основними методологічними підходами та методами у соціологічних дослідженнях, допомагаючи краще зрозуміти сутність і природу соціальних явищ, подій, процесів, соціальної поведінки, їхні причини і наслідки.

Загальна соціологія

Цей курс знайомить студентів з базовими поняттями соціології, основними методологічними підходами та методами у соціологічних дослідженнях, допомагаючи краще зрозуміти сутність і природу соціальних явищ, подій, процесів, соціальної поведінки, їхні причини і наслідки.

Історія соціології-1

Мета і завдання курсу - надання знань з основних напрямків соціологічної теорії (умовно від 20х і до 70х років ХХ ст.). Аналіз соціологічних ідей Чиказької школи, структурного функціоналізму (Т. Парсонса і Р. Мертона), символічного інтеракціонізму, теорій соціального конфлікту і соціального обміну, феноменологічної соціології, етнометодології, конструктивістського та драматургічного підходів, нео-марксизму (Франкфуртська школа). В рамках курсу також здійснюється систематизація теоретичних концепцій та соціологічної проблематики. Окрема увага приділяється формуванню звички аналітичного та критичного мислення та застосуванню набутих знань (теоретичних концепцій) до аналізу актуальних подій соціального життя, буденних ситуацій, емпіричних даних тощо.

Глибинні інтерв`ю

Мета курсу - ознайомитися з таким методом якісної соціології як глибинне інтерв'ю та навчитися послуговуватися цим методом у власних дослідженнях. Зокрема, розглядатиметься місце глибинного інтерв'ю серед інших соціологічних методів, технічне забезпечення, етапи проведення інтерв'ю, кодування та інтерпретація, поєднання теорії та емпіричних даних, роль самого дослідника та етичні аспекти. Кожен студент муситиме провести два глибинні інтерв'ю (наративне і напівструктуроване) і представити результати свого міні-дослідження групі. В результаті курсу студенти повинні навчитися по-науковому трактувати інформацію, отриману завдяки глибинному інтерв'ю, і розглядати кожен конкретний випадок як складову ширшого соціального контексту.

Навчально-дослідницький практикум

Метою навчально-дослідницького практикуму (НДП) є закріплення та подальший розвиток деяких знань і вмінь, здобутих у нормативних навчальних дисциплінах із кількісних та якісних методів збору й аналізу соціальної інформації, а також дисциплін "Логіка соціологічного дослідження" та "Технологія написання навчально-наукових робіт". У рамках НДП основну увагу приділено візуальному представленню кількісних даних і пошуку соціальної інформації в базах даних мережі Інтернет; студенти також практикуються у створенні базового онлайн-опитування, закріплюють вміння коректно формулювати питання анкети відповідно до поставлених ними дослідницьких запитань, готувати базовий аналітичний звіт з обраної теми. Під час НДП студенти знайомляться з Національним банком досліджень (відкритим каталогом даних репрезентативних опитувань, проведених в Україні), а також деякими іншими джерелами соціальної інформації, зокрема даними Державного комітету статистки України, Світового дослідження цінностей та Міжнародної програми соціальних опитувань. У результаті успішного виконання практичних завдань у рамках НДП студенти вмітимуть: користуватися даними Національного банку досліджень; Державного комітету статистки, Світового дослідження цінностей та Міжнародної програми соціальних опитувань; представляти дані у вигляді діаграм, таблиць та інформаційної графіки ("інфографіки"); створювати Інтернет-опитування за допомогою середовища GoogleForm; коректно формулювати питання анкети; готувати базовий аналітичний звіт.

Аналіз даних у якісному дослідженні: практичний вимір

Мета курсу - ознайомлення слухачів з аналізом даних у якісних дослідженнях. І хоча курс фокусується саме на практичній компоненті, а слухачі протягом навчання матимуть змогу використати отримані знання у форматі практичних робіт і завдань, ми приділяємо увагу також і теоретико-методологічним засадам аналізу якісних даних.

Навчально-дослідницький практикум

Метою навчально-дослідницького практикуму (НДП) є закріплення та подальший розвиток деяких знань і вмінь, здобутих у нормативних навчальних дисциплінах із кількісних та якісних методів збору й аналізу соціальної інформації, а також дисциплін "Логіка соціологічного дослідження" та "Технологія написання навчально-наукових робіт". У рамках НДП основну увагу приділено візуальному представленню кількісних даних і пошуку соціальної інформації в базах даних мережі Інтернет; студенти також практикуються у створенні базового онлайн-опитування, закріплюють вміння коректно формулювати питання анкети відповідно до поставлених ними дослідницьких запитань, готувати базовий аналітичний звіт з обраної теми. Під час НДП студенти знайомляться з Національним банком досліджень (відкритим каталогом даних репрезентативних опитувань, проведених в Україні), а також деякими іншими джерелами соціальної інформації, зокрема даними Державного комітету статистки України, Світового дослідження цінностей та Міжнародної програми соціальних опитувань. У результаті успішного виконання практичних завдань у рамках НДП студенти вмітимуть: користуватися даними Національного банку досліджень; Державного комітету статистки, Світового дослідження цінностей та Міжнародної програми соціальних опитувань; представляти дані у вигляді діаграм, таблиць та інформаційної графіки ("інфографіки"); створювати Інтернет-опитування за допомогою середовища GoogleForm; коректно формулювати питання анкети; готувати базовий аналітичний звіт.